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La storia delle OIEF

Classifiche gare regionali CEF2024

Si pubblicano le classifiche generali (Junior, Senior) e l’elenco dei vincitori (Junior, Senior) delle gare regionali CEF2024 si sono svolte nei giorni 20.03, 21.03 e 22.03.

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La storia delle OIEF

I vincitori dei CEF2023

Categoria JUNIOR

Primo classificato

Matteo Quaini, Istituto Tecnico e Tecnologico “Agostino Bassi” – Lodi.

Mi chiamo Matteo Quaini, sono iscritto all’Istituto Tecnico Agostino Bassi di Lodi al corso di Relazioni Internazionali per il Marketing.

Considero molto importanti i temi inerenti l’economia e la finanza, in quanto ci permettono di comprendere termini e concetti legati alla gestione delle società, delle famiglie e dell’imprese.

Quando la mia scuola mi ha proposto di partecipare alla gara, ho accettato con grande piacere, perché ritengo che cercare di raggiungere un traguardo può essere un ottimo allenamento per affrontare le prove future, indipendentemente dal risultato finale.

Secondo classificato

Clarissa D’Amico, Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Carlo Alberto Dalla Chiesa” – Montefiascone.

Mi chiamo Clarissa D’Amico e frequento la classe 2A del Liceo Scientifico Tradizionale opzione Cambridge International all’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Carlo Alberto Dalla Chiesa” di Montefiascone (VT).

Ho scelto questo indirizzo per combinare le mie passioni per l’inglese, la matematica e l’italiano. Tuttavia, proseguendo i miei studi ed acquisendo maggiore consapevolezza sul funzionamento del mondo, ho cominciato a sviluppare un notevole interesse per l’economia.

Quindi ho iniziato ad informarmi sempre di più su questa disciplina e ho deciso di approfondirla ulteriormente, tanto da sceglierla come materia alternativa a scuola per poterne conoscere ogni aspetto.

Un’altra motivazione per la mia dedizione deriva dai miei progetti futuri. La determinazione è sempre stata una delle mie principali qualità e ho sempre avuto obiettivi ben definiti. Il mio sogno è proprio quello di costruire una carriera di successo in questo settore e sarebbe fantastico per me avere la possibilità di studiare e lavorare anche all’estero. Sono molto contenta di aver partecipato a questo progetto e di avere avuto questa opportunità per ampliare ulteriormente le mie conoscenze.

Terzo classificato


Sofia Corradin, Istituto Tecnico Economico Tecnologico “Luigi Einaudi” Bassano del Grappa.

Quando mi è stato proposto di partecipare a questo progetto, è stata per me un po’ una sorpresa: fino a quel momento, infatti, lo studio dell’economia non mi aveva mai particolarmente entusiasmato, e anzi, la sezione economica dei TG mi era sempre risultata brutalmente noiosa.

Ho deciso però di accettare la proposta per mettermi in gioco, e cercare di cambiare la mia prospettiva su questa materia: inutile dire che, studiandola in maniera più approfondita e osservandone più da vicino le dinamiche concrete, il mio interesse per l’economia si è ravvivato, e ora mi sento molto più positivamente predisposta ad approcciarmi a tematiche economiche.

Tuttavia, il futuro che immagino per me non è nell’economia: se ho scelto di frequentare un ITE, infatti, è soprattutto per la mia passione per il diritto, che spero di trasformare in un lavoro, realizzando il mio sogno di diventare magistrato.

Categoria SENIOR

Primo classificato

Matteo Niccoli, Istituto Statale di Istruzione Superiore “Paolo Dagomari” – Prato.

Sono Matteo Niccoli, frequento la classe 3C SIA dell’Istituto Tecnico Paolo Dagomari di Prato, città in cui vivo e sono nato. Ho intrapreso i miei studi un po’ per caso, maturando negli anni una maggiore consapevolezza e interesse. Grazie al percorso avviato nella nostra scuola ho approfondito le tematiche legate al mondo dell’economia, della finanza e del risparmio.

Un’esperienza unica, vissuta insieme ad amici, compagni di scuola e professori, che ha sicuramente allargato il mio bagaglio di conoscenze. Ringrazio di cuore l’organizzazione e tutti i partecipanti per queste due belle giornate trascorse insieme.

Secondo classificato

Dimitri Colombo, Istituto Statale di Istruzione Superiore “Guglielmo Oberdan” – Treviglio.

Sono Dimitri Colombo, studente dell’Istituto “G. Oberdan” di Treviglio, in provincia di Bergamo.

Quest’anno ho deciso di partecipare ai Campionati Italiani di Economia e Finanza per la terza volta, dopo essere salito sul podio nazionale per due volte nelle scorse edizioni.

Fin da quando avevo 14 anni ho sempre avuto una forte curiosità per il mondo degli affari e dell’economia, motivo per il quale ho deciso di frequentare un istituto tecnico, indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing.

Partecipare a questa competizione rappresenta per me un’importante occasione di crescita personale e di confronto con altri ragazzi, con cui condivido la stessa passione. Sono convinto che questa esperienza mi permetterà di imparare molto e di diventare sempre più preparato e consapevole di quello che accade intorno a me.

Dopo la scuola secondaria vorrei iscrivermi all’università. Attualmente mi sto preparando per il test d’ingresso alla Bocconi, facoltà di economia.

Nel caso riuscissi a superarlo, frequentare questo ateneo mi consentirà di sviluppare nuove competenze in questo campo, ma soprattutto di sviluppare un network di relazioni con cui condividere nuove esperienze e progetti futuri.

Terzo classificato

Vittoria Broschchak, Istituto di Istruzione Superiore “Blaise Pascal”

Mi chiamo Vittoria Broshchak e frequento la classe 4* H dell’istituto “Blaise Pascal” di Reggio Emilia. Mi reputo una persona socievole, solare e determinata. Cerco sempre di farmi avanti se vedo qualcuno in difficoltà, sia all’interno della mia classe sia al di fuori dell’ambito scolastico. Nel mio tempo libero amo fare passeggiate all’aria aperta, suonare il flauto traverso e trascorrere del tempo con i miei amici.

All’età di 14 anni ero molto indecisa riguardo la scelta del mio futuro percorso scolastico, ma attualmente sono felice della decisione presa. In questi anni mi sono appassionata alle discipline economiche e queste olimpiadi mi hanno dato la possibilità di scoprire il mio interesse verso il mondo della finanza. Ho deciso di partecipare per mettermi alla prova e per accrescere le mie conoscenze, dato che ho intenzione di intraprendere in futuro questa strada.

Per scaricare le classifiche della finale cliccare sui link sotto:

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Classifica Gare Regionali CEF2023

Si pubblicano le classifiche generali (Junior, Senior) e l’elenco dei vincitori (Junior, Senior) delle gare regionali CEF2023 si sono svolte nei giorni 22.03, 23.03 e 24.03.

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I vincitori delle OIEF 2022

Categoria JUNIOR

Primo classificato

Christian Veccari, 2^A del Liceo classico “G. Carducci” di Bolzano.

Sono Christian Veccari e frequento la classe 2^A del Liceo classico “G. Carducci” di Bolzano. Ho scelto questo indirizzo in virtù del mio interesse per la storia e per le materie umanistiche. In questa scuola al biennio si studia anche diritto ed economia e ho avuto la possibilità di partecipare alle Olimpiadi di economia e finanza, che ho accolto con grande piacere. È stata una splendida esperienza, anche se la mia passione e il mio interesse sono più legati alle materie umanistiche.

Questa opportunità mi ha consentito di ampliare le mie conoscenze legate all’ambito dell’economia e della finanza, accrescendo anche il mio interesse verso questa disciplina.

Ritengo dunque che l’economia e la finanza attraverso questo progetto possano essere portate nelle scuole, favorendone l’apprendimento e facendo appassionare gli studenti.ari Paesi.

Secondo classificato

Marco Prati, 2 E dell’ITES Jacopo Barozzi di Modena.

Sono Marco Prati, tra poco sedicenne, che frequento l’ites Jacopo Barozzi di Modena nella classe 2E.  Fin dall’ultimo anno di scuole secondarie di primo grado sono stato interessato all’economia, interesse che mi sono portato anche alle scuole secondarie di secondo grado scegliendo un istituto economico, estendendo lo studio anche alla finanza. 

Quest’anno ho deciso di partecipare a queste Olimpiadi che mi hanno permesso di coltivare ed approfondire questo mio interesse.

Penso che le Olimpiadi siano un modo stimolante per imparare concetti di economia che normalmente non si trattano a scuola ma che sono molto importanti sia per la vita che per il lavoro.

Terzo classificato

Nicolò Barezzani, 2ªL dell’Istituto Tecnico Agostino Bassi di Lodi.

Mi chiamo Nicolò Barezzani e frequento la 2ªL dell’Istituto Tecnico Agostino Bassi di Lodi.  

Mi piacciono molto le materie di genere economico anche se frequento l’indirizzo turistico della mia scuola. 

Le Olimpiadi di Economia e Finanza le reputo come una grande occasione per noi studenti per capire l’economia che ci circonda nel mondo attuale e risolvere a volte i problemi legati alla quotidianità. 

Categoria SENIOR

Primo classificato

Stepan Yantso, 3a SIA del Barozzi di Modena.

Mi chiamo Stepan sono un ragazzo di 16 anni nato a Modena, di origine ucraina. Frequento la classe 3a SIA del Barozzi di Modena. Sono un grande appassionato di economia e finanza. Non sono mai stato il primo della classe, ma mi sono sempre distinto per partecipazione ed interesse soprattutto nelle discipline economico tecniche. Sin dalle scuole medie mi sono interessato al trading online e alle compravendite di titoli. Il mio sogno è quello di lavorare nel mondo della finanza. Sono un ragazzo molto sportivo e vivace.

Secondo classificato

Filippo Arcari, 4SA dell’ITE Tambosi di Trento.

Sono Filippo Arcari frequento la classe 4SA dell’ istituto ITE Tambosi di Trento, città dove vivo con la mia famiglia. Nel tempo libero sono un amante dello sport: gioco a calcio, vado in palestra. Amo immergermi nella natura andando a camminare in montagna. Le olimpiadi dell’ economia e finanza, nelle quali sono stato iscritto e ben supportato dal mio professore di economia Francesco Digregorio mi hanno permesso di capire molti aspetti riguardanti la situazione economica mondiale e locale, nonché il complesso mondo dei mercati e degli strumenti finanziari. In conclusione è stata un esperienza sicuramente positiva che consiglierei a tutti i miei coetanei.

Terzo classificato

Dimitri Colombo, 3E AFM dell’Istituto “G. Oberdan” a Treviglio (BG)

Mi chiamo Dimitri, ho 16 anni e frequento la classe 3E AFM dell’Istituto “G. Oberdan” a Treviglio (BG).

Coltivo principalmente due interessi complementari tra di loro: quello per la finanza e quello per il mondo imprenditoriale. Questo è possibile grazie alla mia curiosità insaziabile e alla continua ricerca di nuove fonti (libri, newsletter, articoli, podcast, …) su questi due temi. Questo mi permette di comprendere meglio il mondo della finanza e dell’economia.

Sono un ragazzo vivace e determinato. Con i miei compagni sono molto generoso: cerco di aiutarli a migliorare, sia a sotto il profilo scolastico, ma anche a livello personale. Infatti penso che il successo sia raggiungibile solo con una vita bilanciata e con l’impegno. Un’altra mia passione è la musica, soprattutto quella classica.

Le due edizioni delle Olimpiadi Italiane di Economia e Finanza a cui ho partecipato mi hanno permesso di apprendere nuovi concetti, ma soprattutto di confrontarmi con altri ragazzi, che come me, grazie ad un confronto stimolante, desiderano approfondire questi due temi, che sono alla base del loro percorso scolastico e professionale, utile anche alla gestione delle proprie finanze.

Queste Olimpiadi penso siano un’opportunità enorme e un passo in avanti verso la consapevolezza che l’educazione finanziaria non è una semplice disciplina, ma la possibilità per ciascuno di noi di pianificare e gestire meglio le nostre risorse per migliorare la nostra qualità di vita.

Ha sempre avuto una grande passione per la matematica e per le scienze ma il suo amore per l’economia e, soprattutto, per la finanza sono nati
soltanto da un anno e sin da allora ha studiato e letto quanti più libri e articoli riguardanti le suddette tematiche.

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Graduatorie complete finale OIEF 2022

Si pubblicano le graduatorie dei partecipanti alla gare SENIOR ed alla gara JUNIOR della Fase Nazionale della IV Edizione, svoltasi a Milano il 05 maggio 2022.

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OIEF 2022 – Evento registrato

Tutte le scuole che hanno partecipato alla quarta edizione delle Olimpiadi Italiane di Economia e Finanza avranno la possibilità di assistere a distanza alla giornata conclusiva della manifestazione che si terrà a Milano la mattina del 5 maggio prossimo.

Prima della cerimonia di premiazione, sarà così possibile presenziare a distanza alla tavola rotonda dedicata al tema di quest’anno: Scuola, economia ed educazione finanziaria: azioni e strategie di lungo periodo. 

Alla tavola rotonda seguiranno altri momenti di informazione che permetteranno di conoscere meglio il complesso  meccanismo delle Olimpiadi, e le novità introdotte quest’anno, ed apriranno una finestra di informazione utile per programmare interventi formativi sull’educazione finanziaria molto particolari ed in luoghi altrettanto particolari:  i musei.

Per effettuare il collegamento cliccare sul seguente link.

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Classifica Gare Regionali OIEF 2022

Si pubblicano le classifiche generali (Junior, Senior) e l’elenco dei vincitori (Junior, Senior) delle gare regionali OIEF 2022 che si sono svolte nei giorni 28.03, 29.03 e 30.03.

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Graduatorie complete III edizione- Fase nazionale

Si pubblicano le graduatorie dei partecipanti alla gare SENIOR ed alla gara JUNIOR della Fase Nazionale della III Edizione, svoltasi a Roma il 23 novembre 2021.

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I vincitori delle OIEF 2021

Categoria JUNIOR

Primo classificato

Dimitri Colombo, Istituto OBERDAN di Treviglio (BG)

Mi chiamo Dimitri e ho 16 anni. Frequento l’Istituto “Oberdan” a Treviglio, in provincia di Bergamo. Sono un ragazzo vivace e curioso, infatti mi piace molto leggere e imparare sempre cose nuove. La mia passione più grande è la finanza, non c’è giorno che non legga qualche notizia sull’argomento. Penso ti permetta di comprendere molto bene come stia andando il mondo in generale e le relazioni tra i vari Paesi.

Nel tempo libero mi piace molto andare in montagna camminando e passeggiando in mezzo alla natura. Ho una buona resistenza, infatti arrivare ad una meta comporta fatica e impegno. Questa è una caratteristica che mi contraddistingue anche a scuola e sarà una soft skill molto utile anche nel lavoro.

Partecipare alle Olimpiadi Italiane di Economia e Finanza quest’anno per me rappresenta una sfida e un’opportunità di crescita enorme. Sapere che ci sono altri ragazzi come te che si impegnano per lo stesso obiettivo è molto stimolante sapendo sempre che lo scopo è quello di migliorare le proprie conoscenze, ma anche migliorare come persona.

Secondo classificato

Federico Carletti, Istituto CORRIDONI CAMPANA di Osimo (AN)

Federico è uno studente dell’IIS “Corridoni-Campana” di Osimo (AN) frequentante la classe 2 B AFM (corso ragionieri).

Lo scorso anno si è distinto per gli ottimi risultati raggiunti in tutte le materie, e anche quest’anno ha un profilo ottimo sia per quanto concerne il rendimento che il comportamento.

Dimostra vivo interesse in tutte le materie e impegno costante e proficuo, interviene in modo pertinente e spesso approfondisce autonomamente gli argomenti anche con collegamenti relativi alla realtà socio-economica italiana e internazionale.

Ha la passione per la “Formula 1” che segue da quando era piccolino ed è un amante del cinema, il suo genere preferito è il thriller, non perde occasione per andare con gli amici a vedere i film ricchi di colpi di scena che fanno stare con il fiato sospeso per tutta laJUNIOR durata.

Federico è uno studente dell’IIS “Corridoni-Campana” di Osimo (AN) frequentante la classe 2 B AFM (corso ragionieri).

Ama la lettura e trascorre molto tempo immerso nelle pagine di libri di ogni genere.

Terzo classificato

Stepan Yantso, ITES “Jacopo Barozzi” Modena.

Stepan è un ragazzo di 15 anni nato a Modena di origine ucraina. Fin da piccolo ha mostrato interesse verso le materie di economia e finanza. E’ curioso, legge giornali e stampa economica, dove scopre ed è affascinato dalle compravendite in titoli e dalle dinamiche bancarie. Non è mai stato il primo della classe, ma si è sempre distinto per partecipazione ed interesse soprattutto nelle discipline economico tecniche. E’ un ragazzo molto tranquillo e gioca a calcio A5 nelle giovanili del Modena Cavezzo.

Categoria SENIOR

Primo classificato

Lorenzo Biasetti, l’Istituto Tecnico “Abba Ballini” di Brescia.

Lorenzo Biasetti frequenta con profitto la classe quinta settore Amministrazione Finanza e Marketing
presso l’Istituto Tecnico “Abba Ballini” di Brescia.

Il suo curriculum studiorum è stato arricchito dalla partecipazione al progetto Debate in cui si è distinto in diverse competizioni nazionali, dallo scambio internazionale con una scuola del Lussemburgo e dalla certificazione di lingua inglese; Lorenzo si è distinto anche nell’ambito di percorsi PCTO di eccellenza, nei quali ha ampliato le sue competenze trasversali e professionali e ha riportato una valutazione ottima.

Lorenzo ha intenzione di proseguire gli studi frequentando una Facoltà universitaria in ambito economico poiché è affascinato dall’Economia politica e finanziaria e dall’impatto che questi ambiti del sapere possono avere sulla qualità della vita dei singoli e della collettività.

Per Lorenzo le OEF sono una splendida iniziativa per coinvolgere i giovani e spingerli ad interessarsi al contesto economico.

Lorenzo ha diversi interessi di natura extrascolastica, in particolare il calcio e la lettura, che cerca di coltivare perché gli permettono di “staccare” dalla quotidianità scolastica che è molto impegnativa.

Secondo classificato

Pablo Baldi, Istituto di Istruzione Superiore “Galilei-Pacinotti” di Pisa.

Tra le passioni di Pablo ci sono cinema, musica e calcio. La cosa più importante sono gli amici. Pablo è un ragazzo di poche pretese e decisamente non un chiacchierone.

Si è qualificato alla fase provinciale delle Olimpiadi di Matematica, Giochi di Archimede e ora che è in quarta si è classificato alle finali di Economia e Finanza.

Si potrebbe definire un ragazzo normale che sta scoprendo le sue potenzialità.

Terzo classificato

Ruggero Moncada, Liceo Scientifico Statale “Galileo Galilei” di Catania.

Ruggero Moncada, nato a Catania il 23 Aprile del 2005, frequenta il quarto anno del potenziamento scienze del Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei di Catania.

Ha sempre avuto una grande passione per la matematica e per le scienze ma il suo amore per l’economia e, soprattutto, per la finanza sono nati
soltanto da un anno e sin da allora ha studiato e letto quanti più libri e articoli riguardanti le suddette tematiche.

Nel tempo libero gli piace giocare a tennis, talvolta con il padre, e fare qualche partita a scacchi con gli amici.

Uno dei suoi obiettivi principali nella vita è quello di portare avanti le sue passioni e i suoi interessi nel campo dell’economia.

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Report finale OEF 2020/2021

Pubblichiamo il report finale delle OEF edizione 2020/2021. Per scaricare il documento clicca qui.